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"任务驱动式"的《C语言程序设计》教学
作者姓名:赵金萍
作者单位:南昌大学科学技术学院,江西,南昌,330029
摘    要:《C语言程序设计》作为计算机程序设计的基础,是理工科类本科学生的一门必修课.文章将传统教学模式和"任务驱动式"教学模式进行了比较,指出:在《C语言程序设计》课程教学中,教师应该把"适用、实用"作为教学的首要目标,将"任务驱动"教学方法用于《C语言程序设计》课程的教学实践;知识及技能的传授应以完成典型"任务"为主,以便提高教学效果和教学质量.

关 键 词:教学模式  任务驱动  C语言程序设计  教学实践
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