高中语文必修教材“名著导读”教学策略探析 |
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引用本文: | 向联军.高中语文必修教材“名著导读”教学策略探析[J].教育教学论坛,2013(10):87-88. |
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作者姓名: | 向联军 |
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作者单位: | 四川省达州市第一中学校,四川 达州,635000 |
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摘 要: | 在新课程背景下,对学生进行文学名著阅读的指导,要因势利导,激发学生阅读兴趣;让学生在读书活动中感受阅读带来的乐趣;依托网络平台,实现图书资源共享与阅读交流;指导学生在研究性学习课题研究中进行文学作品深层阅读,在研究成果展示中共享阅读成就感。
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关 键 词: | 名著导读 阅读兴趣 阅读习惯 名著推介 深层阅读 |
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