做“德、理、情”三馨教师——兼论亚氏《修辞学》中的传者意识

修辞发展到亚里士多德那里，涂上了实用的色彩，成为信息性及劝说性话语的基本原理。他提出有名的修辞三段论，即演说者通过一定的说服方式，将演说题材影响听众的情感。这是一个包含传者、传播内容、受众、效果四要素的简单传播模式，此处的“影响”可谓学者对传播效果的早期关注。亚氏认为这种影响主要来自传者，即其品质（ethos）、理性（logos）、情感（pathos），这实指传者的德、理、情三个层面。同样作为传者的教师，其个人魅力对传播效果的实现起着至关重要的作用。践行亚氏修辞学中的传者意识，做德、理、情三馨教师，将具有重要意义。