| 在《包装结构设计》课程改革中对"五段式"教学法的探索和实践 |
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| 引用本文： | 何祥文.在《包装结构设计》课程改革中对"五段式"教学法的探索和实践[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
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| 作者姓名： | 何祥文 |
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| 作者单位： | 中山职业技术学院艺术设计系 |
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| 基金项目： | 中山职业技术学院教研教改项目 |
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| 摘 要： | 根据上级有关全面提高高等职业教育教学质量的若干意见的精神,高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容.积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革.
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The Exploration and Practice of "Five-step"Teaching Method in the "Structural Package Design" Curriculum Reform under Work-Integrated Learning cultivating Pattern |
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| He Xiangwen.The Exploration and Practice of "Five-step"Teaching Method in the "Structural Package Design" Curriculum Reform under Work-Integrated Learning cultivating Pattern[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
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| Authors: | He Xiangwen |
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