循序渐进 逐步提高——谈中专生课前口语训练

本文通过对刚进入中专学习的中专生口语表达能力比较差这一现象,在教学过程中运用课前三分钟,有计划、有目的、有步骤、有重点地进行口语训练,取得了一定效果,课前口语的训练使学生学习主动性增强,使课堂气氛活跃,从整体上提高了学生的口语表达能力。