谈课堂教学中的情绪与情感

如何科学的运用情感的功能，情绪的调动来优化课堂教学，使教学与学生的身心发展水平、情感接受与知识的理性达到最佳匹配，在符合教育规律的前提下，有效地提高课堂效率，这是当前课堂教学改革的一大主题，也是当前新课程标准和教育新理念的一项重要思想。