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教学叙事重建教师思维
引用本文:刘良华.教学叙事重建教师思维[J].教育文汇,2004(1):23-24.
作者姓名:刘良华
作者单位:广州
摘    要:随着“教师专业化”、“行动研究”、“校本研究”、“科研兴校”、“反思性教学”、“教师成为研究者”等教育观念的流行,越来越多的中小学校开始与大学教育研究者一起开展“合作研究”。在与中小学教师“合作研究”过程中,不少大学研究者鼓励教师留心收集自己的研究资料,然后整理成“教育论文”并争

关 键 词:教学叙事  中小学  教师思维  高校  教科研机构  教育科研  德育工作
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