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| 在线学习活动设计的策略分析——以"在线课程设计"为例 | |
| 作者姓名： | 赵旻 |
| 作者单位： | 重庆广播电视大学远程教育导学中心,重庆,400052 |
| 摘 要： | 信息技术的发展使得在线教学过程中的交互活动越来越丰富,各类同步、异步交互工具在各种形式的在线学习的教学实践中都得到了广泛的应用.本文根据当前在线学习存在的普遍问题,结合中央电大"在线课程设计"[1]的学习经历,简析了课程在线学习活动设计时网页内容、社会性工具的使用情况、教学策略、评价方式等方面的情况.并以提高在线学习课程活力为目的,给出适当建议. |
| 关 键 词： | 在线学习 交互 活力 |
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