| 大学有机化学“五维度”教学新策略——以“芳烃的亲电取代和亲核取代反应”为例 |
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| 引用本文： | 邢国文,高骁捷,卢忠林.大学有机化学“五维度”教学新策略——以“芳烃的亲电取代和亲核取代反应”为例[J].化学教育,2022,43(16):6-10. |
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| 作者姓名： | 邢国文 高骁捷 卢忠林 |
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| 作者单位： | 北京师范大学化学学院 北京 100875 |
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| 摘 要： | 介绍了大学有机化学“强理念、重思维、活课堂、共育人、乐钻研”五维度教学新策略的内涵与实践。以线下教学为主,腾讯会议和慕课为辅助,践行“有机化学是科学也是艺术”的教学理念;采用多循环“疑探式”教学方式,辨析亲电试剂和亲核试剂的多样性;注重培养学生多种科学思维的综合运用;强化“文献预习”“练习讲解”“综合作业”“师生互动”等多个教学环节,加深学生对知识的理解与应用,提升学生在课堂中的参与度,着重培养学生的科学思维和人文素养、自主学习与团队合作精神。
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| 关 键 词： | 有机化学 疑探式教学 科学思维 教学策略 |
“Five Dimensions” New Teaching Strategies of College Organic Chemistry: Aromatic Electrophilic and Nucleophilic Substitution Reactions |
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| XING Guo-Wen,GAO Xiao-Jie,LU Zhong-Lin.“Five Dimensions” New Teaching Strategies of College Organic Chemistry: Aromatic Electrophilic and Nucleophilic Substitution Reactions[J].Journal of Chemical Education,2022,43(16):6-10. |
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| Authors: | XING Guo-Wen GAO Xiao-Jie LU Zhong-Lin |
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| Affiliation: | College of Chemistry, Beijing Normal University, Beijing 100875, China |
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| Keywords: | organic chemistry questioning and probing teaching mode scientific thinking teaching strategy |
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