语文教学个性化的艺术表现形式 |
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引用本文: | 王罗.语文教学个性化的艺术表现形式[J].科技知识动漫,2007(4X):27-27. |
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作者姓名: | 王罗 |
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作者单位: | 保定市第十三中学,河北保定071000 |
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摘 要: | 在当今的语文教学中,教学方法和教学手段层出不穷,但个性化的艺术表现形式更有助于教学的创新,具体表现在以下几个方面:
一、具备独立自主的教学个性教师的个性
有益于创造语文教学的艺术。教师有个性,才有语文教学的艺术。个性意识强,个性教学主动性明显,愈能有效地进行和指导语文教学。同样。个性意识越强烈,教学创新意识就越强烈,愈能创造地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性,是实施个性语文教学的前提。
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关 键 词: | 语文教学艺术 艺术表现形式 教学个性化 独立自主 个性意识 教学手段 教学方法 个性教学 |
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