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基于多媒体课件及发散式思维优化的《模拟电子技术》教学研究
引用本文:马浩淼,高振江.基于多媒体课件及发散式思维优化的《模拟电子技术》教学研究[J].科技创新与应用,2012(20):294.
作者姓名:马浩淼  高振江
作者单位:陕西师范大学计算机科学学院;西安航空学院计算机工程系
基金项目:陕西省重点学科建设专项资金资助项目(10700-080903)
摘    要:本文从模拟电子技术课程的教学实践出发,说明了多媒体教学的积极作用,指出了多媒体课件的设计要求,探讨了"发散思维"教学模式,引导学生展开想象的空间来理解所列举的事例、所打的比方,使学生更有效地理解、记忆、掌握。对课堂教学效果的提高起到促进作用。

关 键 词:多媒体课件  课堂教学  发散思维
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