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| “互联网+”背景下专业课程建设的探索 | |
| 摘 要： | 正"互联网+"时代的到来,使高职院校专业课程建设面临着机遇和挑战并存,本文以专业课程建设为出发点,提出专业教师必须转变教育观念,改变教学模式,采用校企合作的方式,才能培养出动手能力强的高素质技能型人才。2015年7月,国家出台了《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,对"互联网+"做了具体的诠释。其中在"互联网+"益民服务中,提出了要探索新型教育服务供给方式,也就是"互联网+教育"的指导意见。"互联网+"就是利用信息通信技术以及互联网平台与其它传统行业进行相互融合、 |
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