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数学建模课程建设的分析实践与构想
作者姓名:李余辉
作者单位:桂林电子科技大学
基金项目:本文受广西区新世纪教改工程“十一五”项目(2009C028)资助.
摘    要:本文以我校数学建模课程建设及竞赛为例,分析讨论了工科院校建设数学建模课程存在的问题,同时提出了加快数学建模课程建设、提高竞赛成绩的构想及途径。

关 键 词:数学建模  课程建设  实践  构想
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