初中地理实践作业设计的反思与改进设想——以北大附中八年级地理实践作业为例 |
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作者姓名: | 程子序 |
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作者单位: | 首都师范大学资源环境与旅游学院; |
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摘 要: | 开展地理实践活动教学是当前地理教学改革的热点之一。地理实践作业设计的质量关乎能否有效检测学生运用已有地理知识、技能,解决地理问题的水平。北大附中初中地理备课组面向八年级学生布置了一项关于“居住地环境状况调查”的地理实践作业。通过对该项作业的效度分析,发现该作业在检验学生地理野外调查技能、运用地图意识、统计分析地理数据能力、提出地理问题意识等方面存在较大优势。作业在时间进度安排、区域尺度选择、激发学习兴趣等方面存在欠缺。以此作业为例,为初中地理实践作业的设计提出了降低难度、优化尺度、多层设计、及时指导等改进设想。
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关 键 词: | 初中地理 地理实践教学 作业设计 |
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