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多媒体辅助教学在基础医学教育中的调查与思考
引用本文:于家华,洪霞,陈秀云.多媒体辅助教学在基础医学教育中的调查与思考[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2004,6(6):597-599.
作者姓名:于家华  洪霞  陈秀云
作者单位:1. 扬州大学医学院基础医学部,扬州,225001
2. 扬州大学设备处
摘    要:多媒体辅助教学(MCAI)是现代教育手段的重大革新,它改变了传统的教育模式,推动了教学方法的改进。通过对基础医学课程多媒体教学效果的了解和调查,并与传统教学方法的效果进行比较,探讨如何在基础医学教育中更加合理地应用多媒体辅助教学手段,促进教学质量的提高。

关 键 词:多媒体辅助教学  基础医学教育  传统教学方法  MCAI  教育模式  现代教育手段  课程  改变  效果  调查
文章编号:1008-7249(2004)06-0597-03
修稿时间:2004年9月21日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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