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高中物理教学中类比法的应用
作者姓名:丛安笛  刘明月  杜秀云
作者单位:辽宁师范大学物理与电子技术学院
基金项目:辽宁师范大学教改项目“师范院校力学课程教学模式改革研究与实践”,课题编号20150014
摘    要:在高中物理教学中,应用类比法可以将前后知识衔接起来,使学生更好地理解新知识,提升逻辑推断能力。教师在讲授物理概念和物理规律时,可以从学生已经掌握的简单力学知识或生活常识出发,通过类比在新旧内容之间建立桥梁,实现迁移。教师在帮助学生理解物理知识时,可以将其与经典模型进行类比,提高学生的分析推理能力。

关 键 词:高中物理  类比法  教学应用
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