| 德国"双元制"职业教育内涵的多维度分析 |
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| 引用本文： | 亓俊国,庞学光. 德国"双元制"职业教育内涵的多维度分析[J]. 教育发展研究, 2008, 0(11) |
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| 作者姓名： | 亓俊国 庞学光 |
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| 摘 要： | 德国"双元制"职业教育有着丰富的内涵和复杂多样的参与主体.正因为如此,人们对其的分析和理解往往会产生较大的分歧.对德国"双元制"职业教育内涵进行多维度研究和分析,可以发现诸多有助于我国职业教育改革与发展的经验与教训.
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| 关 键 词： | 德国 双元制 职业教育 |
Multi-dimensional Analysis on Connotation of the Dual System of German Vocational Education |
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| Qi Junguo,Pang Xueguang. Multi-dimensional Analysis on Connotation of the Dual System of German Vocational Education[J]. Exploring Education Development, 2008, 0(11) |
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| Authors: | Qi Junguo Pang Xueguang |
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