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| 语误分析及教学对策 | |
| 引用本文： | 李志华.语误分析及教学对策[J].社会科学论坛,2007(16):162-164. |
| 作者姓名： | 李志华 |
| 作者单位： | 石家庄学院外语系 |
| 摘 要： | 研究证明语误是每个第二语言学习者在学习过程中都要经历的.在我国的英语教学中,教育者和学习者都未给予语误充分的认识与理解.分析语误产生的原因、存在的类型有助于教育者了解学生掌握语言的情况,并为学习者提供学习的手段.对待语误的正确态度是一个语言教育者的基本素质. |
| 关 键 词： | 语误 教育者 学习者 |
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