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优化课堂环境 让学生真正参与课堂
作者单位:
;1.福建省莆田第十四中学政治组
摘 要:
本文指出了现在初中政治课堂教学存在的一些令人不如意的现状,并分析产生这些不良现状的原因。在此基础上结合自己多年的教学经验提出改善课堂效率的措施:即优化课堂环境,让学生真正参与课堂,从而改变不良现状提高教学效率。
关 键 词:
优化问题
设计参与课堂
初中思想品德课
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