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| 初中历史教学中如何培养学生创新思维 | |
| 引用本文： | 朱义敏.初中历史教学中如何培养学生创新思维[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(15). |
| 作者姓名： | 朱义敏 |
| 作者单位： | 驻马店市第十三中学 |
| 摘 要： | 传统的教学中,学生学习手段较为单一.绝大多数学生仅凭历史教材和练习册学习历史.上课"勾"教材、课后"对"教材、考前"背"教材,考完"扔"教材,成为中学生历史学习的主要环节.这虽然也可以学到一些历史知识,掌握一些历史学习方法.但是,这种学习方式不仅消磨了广大学生对历史的兴趣.也长期限制了学生思维的发展,严重制约了学生思维的主动性、新颖性、发散性、变异性和流畅性. |
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