激发学生的情感兴趣,营造和谐的教学氛围 |
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引用本文: | 魏海玲.激发学生的情感兴趣,营造和谐的教学氛围[J].考试周刊,2014(26):51-52. |
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作者姓名: | 魏海玲 |
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作者单位: | 浚县白寺乡中心小学,河南浚县456250 |
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摘 要: | 情感教育是教育的一个重要环节,始终贯穿整个教学过程,只有把小学语文教学与情感教育结合起来,才是最有效的教学方法。要在小学语文教学过程中发挥情感教育的重要作用,教师是关键,因此,教师必须认真了解情感教育与小学语文教学的关系;努力为学生营造宽松、民主、和谐的教学氛围;激发学生的情感兴趣,建立融洽的师生关系。
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关 键 词: | 情感教育 小学语文教学 教学氛围 |
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