| WPBA护理临床实习评价模式的初步构建 |
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| 引用本文： | 陈燕,葛炜,吴珊珊,刘桂娟. WPBA护理临床实习评价模式的初步构建[J]. 护理学杂志, 2016, 0(6): 72-75. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2016.06.072 |
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| 作者姓名： | 陈燕 葛炜 吴珊珊 刘桂娟 |
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| 作者单位： | 宁波卫生职业技术学院护理学院 浙江宁波,315104 |
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| 基金项目： | 浙江省教育科学规划课题(2015SCG126) |
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| 摘 要： | 目的借鉴基于工作场所的评估(WPBA)实施的成功经验,结合护理专业自身的特点,构建WPBA护理临床实习评价模式,为护理临床实习教学质量评价提供参考。方法以WPBA评价模式为基础,通过文献回顾、小组讨论,初步拟定护理临床实习的WPBA各测评工具的评价项目和细则;釆用德尔菲(Delphi)法组织2轮专家函询,汇总专家意见,运用统计学方法分析有关资料,初步确定评价项目和细则。结果构建WPBA护理临床实习评价模式,包括Mini-cex(迷你临床演练评量)、DOPS(操作技能直接观察评估考核)和CbD(个案为基础的讨论)三种测评工具,分别包含了7、10和7个项目,对应34、10和7条评价细则。两轮专家咨询的积极系数均为100%,专家的权威系数0.812,两轮专家咨询后各条目重要性的变异系数为0.079~0.223,可操作性变异系数为0.048~0.223,均小于0.30。结论 WPBA护理临床实习评价模式适用于护生临床实习的过程性评价,具有一定的科学性,可为提高临床实习教学质量提供参考。
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| 关 键 词： | 护生 临床实习 基于工作场所的评估 评价工具 护理教学 |
Preliminary construction of the workplace based assessment (WPBA) mode for nursing interns |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | nursing interns clinical practice workplace based assessment evaluation tool nursing education |
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