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我国临床药学教育与临床药学实践发展
引用本文:毕亚静,计波.我国临床药学教育与临床药学实践发展[J].饮食科学,2018(8).
作者姓名:毕亚静  计波
作者单位:吉林大学中日联谊医院
摘    要:临床药学最简单的字面解释是"围绕患者进行药物服务工作。"临床药学起源于美国,其出现的原因是医院药学从传统的药物模型转变为以患者为导向的药学服务模式,逐步系统化,提出了"生物医学模式教学法"。西方发达国家在全国医学院引入临床药代动力学高等教育,20世纪80年代中国药学高等临床教育落后近20年后面和一些医科大学先后建立了药房临床课程。1989年,华西医科大学开设了第一个为期五年的临床药学项目。目前,一些中国大学已经建立了一个长期的临床药学,但根据调查,中国的临床药学教育体系仍然不完整,农业药剂师临床实践推迟了,我国传统教育主要是在课堂上教学,学生在教师的指导下被动学习,这种教学方法不适合学生思维的发展,也限制了他们分析和解决问题的能力。因此,分析中国临床药学教育和实践的不足,包括西方发达国家临床药学的优势,开发适合中国国家的新方法,有利于我国临床药学教育和临床药学实践的发展。

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