基于模糊综合评价的高校实验教师绩效考核研究 |
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引用本文: | 刘永芹,胡如夫.基于模糊综合评价的高校实验教师绩效考核研究[J].宁波工程学院学报,2018(2). |
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作者姓名: | 刘永芹 胡如夫 |
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作者单位: | 宁波工程学院 |
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摘 要: | 高校实验教师绩效考核分为定量评价指标和定性评价指标,目前对于定性指标评价方法不够合理。为了探索一种科学有效的实验教师绩效考核评价方法,根据教师绩效考核及实验室管理的特点,选择实验教师绩效考核评价指标;采用层次分析法(AHP)确定各指标权重;根据模糊数学理论,建立了实验教师绩效考核的模糊综合评价模型,并将该评价模型运用于实例。结果表明,本方法能够真实反映实验教师的实践教学能力和水平,能够有效地提高评价的全面性和客观性。
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