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| 建构新旧知识之联系 提升科学思维之素养 | |
| 作者姓名： | 帅厚梅 鲁 信 |
| 作者单位： | 扬州市新华中学,扬州市新华中学 |
| 摘 要： | 以“ 力的合成与分解”为例, 结合笔者的教学实践, 谈谈如何从学生已有的知识出发引导学生感悟“ 力的合成与分解原因” . 以期通过这种方式, 引导学生完成新知识的建构, 并能提升学生的求知欲和科学思维这一核心素养 |
| 关 键 词： | 建构主义 力的合成与分解 核心素养 |
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