兰州地区儿童少年自我意识状况及行为情绪问题城乡对照研究

目的：对兰州地区城乡儿童少年的自我意识状况及行为情绪问题进行前瞻性调查研究，对有行为情绪问题的儿童少年提出可行的预防措施。方法：分别整群抽取城市与农村小学四、五、六年级，初中一、二年级的学生共1000名（每年级各100名），采用儿童自我意识量表作为测评工具，比较儿童少年的家庭收入、父母文化程度与自我意识各分量表及总分的关系，以及城乡儿童少年各分量表及总分的差异。结果：1．经单因素方差分析，不同因子、不同家庭收入之间均有差异（P〈0．05），经济收入越高的家庭，其儿童在A—F各因子之间的得分也越高。2．被试的A因子（行为）得分与父母文化程度有关，随着父母文化程度的增高，被试的“行为”得分逐渐降低。3．城市儿童少年自我意识水平高于农村（不论是总体城乡对照，还是小学、中学分别城乡对照）。结论：家庭收入的高低、父母文化程度均能影响儿童少年自我意识状况，城乡儿童少年自我意识状况有明显的差异，甚至出现行为情绪问题。

Investigation of self-concept and problems of behaviour and emotion on children and youngster between the urban and rural area in Lanzhou