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元认知策略在高职高专英语阅读教学中的应用
引用本文:
王鹃.元认知策略在高职高专英语阅读教学中的应用[J].华北理工大学学报(社会科学版),2011(4):194-195,198.
作者姓名:
王鹃
摘 要:
通过阐述元认知策略基本理论和分析元认知与英语阅读的关系,尝试构建以元认知策略为中心的英语阅读“4步教学法”,把元认知策略引入高职高专英语阅读课堂教学实践,用以培养学生的元认知策略意识,提高学生的英语阅读水平.
关 键 词:
元认知策略
英语阅读
英语阅读教学
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