初中物理教学利用生活现象创设问题

初中物理课程旨在提高初中学生的科学素养,培养学生的科学态度与科学精神。教师应该注重将生活现象与物理知识相连,创设问题情境,让学生在生活情境中学习。主要从三个策略探讨了利用生活现象创设问题情境开展物理教学,提高物理教学效率。