论体育自主学习的特点和功能 |
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引用本文: | 姚玉龙,吴本连.论体育自主学习的特点和功能[J].精武,2012(15):7-7,16. |
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作者姓名: | 姚玉龙 吴本连 |
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作者单位: | [1]南京财经大学体育部,江苏南京210046 [2]安徽师范大学体育学院,安徽芜湖241002 |
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基金项目: | 2010年度国家社科基金项目(教育学)“体育自主学习促进大学生自主创新能力和身心发展研究”(CLA100178):安徽省高等学校优秀青年人才基金重点项目(2009sQRS027ZD) |
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摘 要: | 为了丰富体育自主学习的理论体系,促进体育学习的学理研究,运用了文畎蛋料法和逻辑分析法,对体育酋主学习的特点和功能进行了研究。培论:①体育自主学习具有主体能动性、效果有效性、相对独立性和情感丰富性等特点;②体育自主学习具有满足社会发展、终身体育和促进健康的功能。
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关 键 词: | 体育 自主学习 特点 功能 |
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