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广西高中生症状自评量表评定结果及影响因素的路径分析
引用本文:林东,覃玫,韦弘. 广西高中生症状自评量表评定结果及影响因素的路径分析[J]. 中华行为医学与脑科学杂志, 2007, 16(9)
作者姓名:林东  覃玫  韦弘
作者单位:桂林市人民医院,桂林,541002
基金项目:广西壮族自治区科技计划 
摘    要:目的 了解广西壮族自治区高中生心身健康水平及相关影响因素.方法 采用症状自评量表(SCL-90)等问卷对3469名中学生进行测试;路径分析则将SCL-90的总分与人格和生活事件等相关影响因素用AMOS50进行多次拟合,删除相关系数低于0.08的路径,选择最简洁模型.结果 广西壮族自治区高中生各因子分基本上高于以往常模(P <0.05~0.001),同时存在性别(Cohen'd在0.04~0.25之间,P <0.05)、年级(高一和高二年级得分明显高于高三,P <0.05~0.001),和民族差异(侗族得分最高,壮族其次,瑶族和汉族高中生得分最低,P <0.05~0.001);个性中的内外向、神经质、人际冲突和应激事件都是预测心理健康的因素;神经质和人际冲突和应激事件可以直接影响心理健康,个性的内外向则通过神经质、精神质两个因素间接影响心理健康.结论 有区分性地进行心理干预,塑造良好的个性和培养成熟有效的应对方式来提高广西壮族自治区高中生的心理健康水平.

关 键 词:症状自评量表  高中生  心理健康  影响因素

The results of symptom complex list of 90 items of senior high school students of Guangxi and road analysis on the related influential factors
LIN Dong,QIN Mei,WEI Hong. The results of symptom complex list of 90 items of senior high school students of Guangxi and road analysis on the related influential factors[J]. Chinese Journal of Behavioral Medicine and Brain Science, 2007, 16(9)
Authors:LIN Dong  QIN Mei  WEI Hong
Abstract:
Keywords:
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