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| 对高中生数学“直觉思维”的培养策略分析 | |
| 作者姓名： | 李一洲 |
| 作者单位： | 1.江苏省宜兴市丁蜀高级中学214221; |
| 摘 要： | 新课改要求发展学生的思维品质,直觉思维作为学生数学思维中的重要组成,同样需要教师予以足够的重视.想要进一步地迎合新课改的要求和标准,那么教师就需要分析高中生数学直觉思维的培养策略,注重在直觉思维培养中引导学生,帮助学生构建完整的思维框架,提升学生的推理能力.基于此,本文主要对高中生数学“直觉思维”培养的重要性与策略进行了几点分析,以供参考. |
| 关 键 词： | 高中生 数学 直觉思维 培养策略 |
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