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优化指导策略,破解高耗低效的习作难题——四川省小学教育教学改革研究共同体"语文论坛"纪实
作者姓名:刘晓军  杨丽琼  张艺霖  罗国敏  刘伶俐  晏丽  王姗  赵曦  王小兰  杨毅  金飞  杨泳梅
摘    要:编辑视角 面对写作,大部分学生都会患上恐慌症,实际上整个社会也大抵如此.我们往往是在万般无奈中,在憋屈压抑中,在痛苦煎熬中,草成了一篇连自己也不愿多看的文字堆砌成的篇章.

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