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素质教育观下复合型音乐理论课教学模式探析
作者姓名:姚振华
摘    要:素质教育条件下,高师音乐理论课必须进行改革。教学模式应由单一型转为复合型。教学目标应由单科发展转为“一专多能”。

关 键 词:音乐理论课 教学 模式
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