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杂志ISSN号
由《散步》引发的文本细读思探
引用本文:
施文魁.由《散步》引发的文本细读思探[J].山西师范大学学报,2009,23(Z2):142-143.
作者姓名:
施文魁
作者单位:
鄞州李关娣中学,浙江,宁波,315104
摘 要:
本文立足初中语文新课程标准,从语文课程性质地位应与基本教学理念相统一的价值视角,密切结合语文课堂教学实践,重点对文本细读在教学中的运用进行了思考.
关 键 词:
文本细读
文本细读的中心
问题的设计
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