首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
     

面向未来的课程与教学评价:困顿、机遇与走向
作者姓名:刘志军  徐彬
作者单位:河南大学教育科学学院,开封475004;河南大学教育科学学院,开封475004
基金项目:河南大学研究生教育创新与质量提升项目;国家社会科学基金
摘    要:

关 键 词:课程与教学评价  育人旨趣  发展价值  多元方式
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号