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| “地域文化”校本选修课教学的尝试与思考——以《博大精深的余杭本土文化》一课为例 | |
| 引用本文： | 陈杰.“地域文化”校本选修课教学的尝试与思考——以《博大精深的余杭本土文化》一课为例[J].中学历史教学,2014(11):34-38. |
| 作者姓名： | 陈杰 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区教育局教研室,311100 |
| 摘 要： | 2012年以来，浙江省为推进高中课程改革，制定和实施了《浙江省深化普通高中课程改革方案》。这一次浙江省深化高中课程改革，其亮点依然在选修课的开设上，突出表现在大量校本选修课程的开设，所谓校本选修课程就是以学校为主开发的选修课程。历史教师也积极参与了校本选修课的开发。在开发过程中，大都注重学科特征和依据自身的学科知识优势来进行， |
| 关 键 词： | 选修课教学 校本 本土文化 地域文化 课程改革方案 余杭 普通高中 选修课程 |
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