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分类号
杂志ISSN号
如何突破物理教学难点
作者姓名:
徐运虎
作者单位:
中条山有色子弟中学,山西垣曲,043700
摘 要:
在物理教学中,对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情景的想象等构成了高中物理中的诸多难点,巧妙运用各种方法,突破教学难点,既省时、省力,也达到了教学目的,又使学生对物理概念有了较深刻的理解。
关 键 词:
形象类比
巧设实验
引导辩论
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