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| 培养数学创新意识的有效途径 | |
| 引用本文： | 郭志龙,侯桂兰.培养数学创新意识的有效途径[J].湖南文理学院学报(自然科学版),2001,12(4):90-90. |
| 作者姓名： | 郭志龙 侯桂兰 |
| 作者单位： | 湖南省石门县第五中学，湖南省石门县第五中学 湖南 常德 415308，湖南 常德 415308 |
| 摘 要： | 1巧借学科联系，培养创新意识 1.1数学问题物理化在许多数学问题中，渗透着相关学科知识间的密切的内在联系，若能巧妙的应用相关学科知识解题，不仅会使知识融汇贯通，获得迁移，而且会大大简化解题过程，提高解题能力，从而培养创新意识。 |
| 文章编号： | 1009-3818(2001)04-0090-01 |
| 修稿时间： | 2001年8月25日 |
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