素质教育从“出口”到“入心”的转变——以浙江中医药大学药学院为例 |
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引用本文: | 姜晓燕.素质教育从“出口”到“入心”的转变——以浙江中医药大学药学院为例[J].广西中医学院学报,2014(Z1). |
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作者姓名: | 姜晓燕 |
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作者单位: | 浙江中医药大学; |
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摘 要: | 正1999年我国颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(下简称"《决定》")。《决定》指出素质教育是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等各个方面,它的核心是突出受教育者的主体地位,它的主要内容是对学生进行创新精神、创新能力和创新人格等创新素质的培养。
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关 键 词: | 大学生 素质教育 马斯洛需要层次理论 |
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