高中化学教材中“科学视野”栏目使用现状的调查与思考 |
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引用本文: | 张应红.高中化学教材中“科学视野”栏目使用现状的调查与思考[J].化学教育,2014(1). |
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作者姓名: | 张应红 |
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作者单位: | 云南临沧师范高等专科学校; |
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摘 要: | 通过当前中学化学教师对人教版化学必修教材"科学视野"栏目使用现状的调查,探究了产生这种现状的根源,并对教学中存在的对"科学视野"栏目功能认识和理解上的局限性进行了深入分析,有利于进一步探究"科学视野"栏目的课程资源价值和有效利用策略,发挥其对培养学生科学素养和人文素养的积极作用。
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关 键 词: | 科学视野栏目 高中化学教材 教学功能 课程资源 科学素养 |
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