e5教学模式在《中药药理学》教学中应用的效果分析 |
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引用本文: | 王晓丽,郭丽娜,董巍,宋波,李宏铃,孙辑凯.e5教学模式在《中药药理学》教学中应用的效果分析[J].中国继续医学教育,2018(30). |
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作者姓名: | 王晓丽 郭丽娜 董巍 宋波 李宏铃 孙辑凯 |
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作者单位: | 黑龙江省齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院药学院 |
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摘 要: | 中药药理学的特点,药理作用广泛,知识量大,内容复杂。传统的教学模式下,学生学习兴趣、积极性不高,且更不利于培养学生的创新思维及创新能力。基于传统教学模式存在的弊端,本次教学团队尝试采用e5教学模式,在中药药理学的药效学试验设计中进行应用,学生在e5教学模式的每个阶段都能积极参与,旨在培养其自主学习能力、创新能力、创新思维等综合素质。
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