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语言习得规律与语言教学
引用本文:毛小华. 语言习得规律与语言教学[J]. 四川教育学院学报, 2002, 18(1): 48-49
作者姓名:毛小华
作者单位:成都发动机公司职工大学,四川成都,610000
摘    要:语言习得理论对外语教学有着重要意义,运用语言习得规律调动学习者的主观能动性,激发释放学生头脑的巨大潜能,从而学好外语,达到事半功倍的教学效果。

关 键 词:语言习得规律 母语 外语教学 语言教学 教学方法 学生 主观能动性 英语教学
文章编号:1000-5757(2002)01-0048-02
修稿时间:2001-11-07

Principles of language acquisition and language teaching
Abstract:
Keywords:
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