浅谈临床护理中的健康教育方法

随着社会经济的发展和医学技术的提高，护理在医疗、保健、预防和康复工作中的作用日益重要。从护理学创立迄今，经历了以疾病为中心、以病人为中心和人的健康为中心的三个发展阶段。美国医学教育研究会于1992年指出：“未来的医学生在技能方面应具有较强的人际交往技能并成为病人的有效教育者。”目前我国正处于第二阶段，所以健康教育显得尤为重要。由于我国的国民素质普遍较低，对于健康教育的实施困难较大，我们必须从实际出发，使接受者能够相互呼应，达到协助康复维护健康的目的。