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利用多媒体化难为易
作者姓名:
张明霞
作者单位:
江苏省常州市湖塘桥中心小学
摘 要:
教学中的难点往往是不易被学生理解或容易引起混淆的知识点。如果不及时解决,将直接影响学生对基础知识的掌握和基本技能的提高。反之,则有利于激发求知欲,促进思维发展。利用多媒体教学,向学生展示丰富、典型、具体的经验和感性材料,生动
关 键 词:
多媒体教学
化难为易
引导学生
直接影响
应用题
基本技能
思维发展
基础知识
知识点
难点
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