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杂志ISSN号
浅谈如何让学生成为课堂的主人
作者姓名:
马自荣
作者单位:
甘肃省临夏市南龙中学,甘肃临夏,731100
摘 要:
现在我国基础教育进入以提高教学质量为核心任务、以创新人才培养体制与模式为深化改革着力点的新时期、新阶段。课堂是教学的主阵地,也是培养创新人才的主渠道。让学生成为课堂的主人,培养学生的创新能力培养学生学习。兴趣是基础,处理教材内容是关键,加强实验教学是有效途径。
关 键 词:
物理教学
创新能力
学生
课堂
主人
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