| 基于高职院校学前教育专业学生法治素养培育的思考 |
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| 引用本文： | 何丹.基于高职院校学前教育专业学生法治素养培育的思考[J].教育导刊,2022(1). |
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| 作者姓名： | 何丹 |
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| 作者单位： | 湖北幼儿师范高等专科学校 |
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| 摘 要： | 培育高职院校学前教育专业学生的法治素养,不仅是推进全面依法治国的要求,也是实现依法治园的保障和落实依法执教的基础。目前,高职院校法治教育的薄弱制约了学生法治素养的提升,还存在着法治课程的设置与未来的职业需求不相匹配,师资力量的配备与法律知识的专业性要求不对口,法治课程的教学与学生的学习兴趣脱节等问题。要加强高职院校学前教育专业学生法治素养的培育,就要充分认识到法治教育的重要性、完善课程设置,并且要多渠道扩充师资队伍、提升师资力量,还要不断优化创新教学方法、激发学生学习兴趣。
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| 关 键 词： | 培育 高职院校 学前教育专业学生 法治素养 |
Thoughts on the Cultivation of Legal Literacy of Preschool Education Students in Higher Vocational Colleges |
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| He Dan.Thoughts on the Cultivation of Legal Literacy of Preschool Education Students in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Educational Development,2022(1). |
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| Authors: | He Dan |
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