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高职学生自主学习能动性的研究
引用本文:
孙莉丽.高职学生自主学习能动性的研究[J].青春岁月:学术版,2015(15).
作者姓名:
孙莉丽
作者单位:
许昌电气职业学院,河南 许昌,461000
摘 要:
高职学生普遍存在学习的主动性不强,教师要在课程设置上逐渐培养学生的自学能力,让学生具备独立学习的能力,并能够分配自己的时间,规划自己的学习任务,让这种能力受益终身.
关 键 词:
独立学习
学习目标
学习计划
学习方法
归纳总结
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