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护理美学实践教学课程的实施
引用本文:景云川,姜波,韩莉.护理美学实践教学课程的实施[J].护理学杂志,2007,22(13):23-24.
作者姓名:景云川  姜波  韩莉
作者单位:1. 吉林大学第二临床医学院,吉林,长春,130041
2. 吉林大学护理学院,吉林,长春,130041
3. 吉林大学中日联谊医院,吉林,长春,130041
摘    要:目的 探讨护理本科护理美学教学中实施实践教学的可行性.方法 将381名护理本科生按时间段分成对照组(152名)和观察组(229名),对照组实施传统的理论教学,观察组在理论教学的同时进行实践教学.结果 观察组学生对课程设置的评价显著优于对照组(均P<0.01).结论 护理美学实践教学对于学生提高审美能力,促进专业学习,提高护理质量具有明显优势.

关 键 词:护理美学  实践课程  护理礼仪  美容化妆  形体训练  护理本科教育  提高护理  美学实践  教学课程  实施  Course  Teaching  Practice  Aesthetics  Nursing  优势  量具  专业学习  审美能力  护理美学教学  评价  课程设置  学生  结果  理论教学  对照组
文章编号:1001-4152(2007)13-0023-02
修稿时间:2006年12月14

Implementation of Nursing Aesthetics Practice Teaching Course
JING Yunchuan,JIANG Bo,HAN Li.Implementation of Nursing Aesthetics Practice Teaching Course[J].Journal of Nursing Science,2007,22(13):23-24.
Authors:JING Yunchuan  JIANG Bo  HAN Li
Abstract:
Keywords:
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