试谈中学生历史学科自主学习能力的培养

心理学家赫伯特杰乔说:“未来的文盲,不再是那些不会阅读的人,而是没有学会怎样自主学习的人。”这一说法恰好符合目前课程改革的宗旨。新一轮基础教育课程改革的目标明确是:要让学生学会学习、学会生存、学会做人,并特别强调“培养学生的终极目标是让学生学会学习”。要使现在的学生将来不做文盲,教师必须在教学过程中有目的地培养他们自主学习的能力,让学生自己去掌握学习历史的方法,为将来的终身学习打下坚实的基础。