基于师范类专业认证的教师教育课程内容改革研究 |
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引用本文: | 刘河燕.基于师范类专业认证的教师教育课程内容改革研究[J].有色金属高教研究,2019(4). |
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作者姓名: | 刘河燕 |
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作者单位: | 长江师范学院教师教育学院 |
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摘 要: | 师范类专业认证的目的在于建立健全教师教育质量保障体系,提高教师综合素质,为国家培养卓越教师。师范类专业认证的实施必将加快教师教育课程改革的进程,为培养卓越师范生奠定基础。对照师范类专业认证的要求,中国教师教育课程还存在着课程结构不合理、课程内容陈旧、实践类课程较为薄弱等问题。应根据师范类专业认证的要求与标准,借鉴发达国家教师教育的经验,对教师教育课程内容进行改革:构建以学生为中心的教师教育课程体系、优化重组教师教育课程内容、加强教师教育实践课程建设。
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